La communauté enfantine de l'Ecole Etre et Découvrir accueille les enfants âgés de 2 ans à 3 ans et demi.

L'ambiance 2-3 1/2 ans permet aux jeunes enfants de grandir, d'apprendre et d'explorer à leurs rythmes dans un environnement préparé et sécurisé. 

Les enfants sont faits pour explorer et ressentent une joie profonde quand ils ont la possibilité de "faire par eux-mêmes". 

Au sein de l'environnement soigneusement préparé de l'ambiance 2-3 1/2 ans, les besoins de mouvement et d'autonomie des jeunes enfants sont respectés et encouragés tout en leur offrant l'opportunité de déployer leurs capacités motrices et leurs compétences en terme de langages, de développer leurs compétences émotionnelles et de construire ainsi leur confiance en eux. 

En expérimentant dès le plus jeune âge la possibilité de choisir l'activité dont il a besoin, le jeune enfant apprend progressivement à se connaître, entraîne sa capacité de concentration et développe sa coordination.

L'équipe éducative pratique l'observation en tant que pratique pédagogique et s'appuie sur ses observations pour adapter à chaque instant l'environnement préparé aux besoins de l'enfant qui chemine vers l'autonomie.

Il est possible de s'inscrire tout au long de l'année en fonction de la disponsibilité des places.

Etre et Découvrir’s Montessori toddler program – ‘communauté enfantine’ - is designed for children aged 2 to 3 ½ years old.

The primary goal of our toddler program is to create a safe and nurturing environment where young children are free to move around happily in order to carry out do what they do best: learn, grow and explore.

Toddlers are wired to explore and children feel a natural inner joy when they are able to say “I did it.”  In the carefully prepared Montessori environment, the young child’s need for freedom of movement and autonomy are respected while simultaneously giving the child the opportunity to extend their motor skills, language abilities, emotional skills and self-confidence.

Through the child’s direct experiences with their chosen activity they develop concentration, coordination of movement, and self-awareness.

The teachers observe children and use these observations to ensure they have a prepared environment which meets each child's developmental needs. As the toddler grows in their abilities they are naturally driven to independence.

Enrolment can take place at any time during the school year.